- Principi di disegno
- Algoritmi in neurografia
- Tecniche utilizzate in neurografia
- Cosa serve dall'ufficio
- Lezioni di P. Piskarev
- Lezioni da Tatyana Lobanova
- Lezioni da Andrei Konstantinov
- I benefici della neurografia per lo sviluppo dei bambini
- Esempi di disegni in neurografia per bambini
- Видео про нейрографику
La neurografia è una forma creativa di trasmissione della percezione del mondo nel processo di impostazione e risoluzione dei problemi psicologici. La tecnica unica nel disegno si basa su immagini visive dopo aver compreso i problemi rappresentati graficamente.
I principi del disegno si basano sull'espressione emotiva dell'ansia attraverso il pennello. Il metodo di rappresentazione del problema esistente è stato sviluppato e messo in pratica nel 2023-2024 da uno psicologo, il dott. PHD Pavel Piskarev.
L'unicità della neurografia nella sua appartenenza a metodi efficaci di psicologia e terapia artistica. Questo modo di raggiungere l'armonia è efficace per adulti e bambini.
Principi di disegno
La neurografia, i principi del disegno per i bambini che si concentrano su un risultato positivo, nelle condizioni della terapia artistica si basa su diverse regole di base.
- La regola della spontaneità.
Un'immagine nasce quando trasmette emozioni da ricordi spiacevoli, pensieri ossessivi e paure. È meglio descrivere il problema esistente con gli occhi chiusi con movimenti rapidi per 3-5 secondi. Pertanto, si verifica lo "scoppio" della negatività. Il primo principio è quello di creare un'impronta emotiva su un pezzo di carta.
- Mancanza di criteri di valutazione.
La mancanza di apprezzamento e critica del quadro risultante esenta dal complesso di "scarabocchi", sviluppa sicurezza di sé, esenta da complessi. Il neuro-disegno non richiede talento artistico.
I primi disegni non daranno un risultato qualitativo. Il risultato migliore è far divertire il bambino nel processo. Il secondo principio è che qualsiasi disegno è bello e come risultato della raffinatezza diventerà ancora migliore.
- Il disegno non ha confini.
Il mondo dell'immaginazione è illimitato. Il disegno è libero da un'immagine e una dimensione specifiche. Disegnare "senza confini" si libera dalla rigidità, incoraggia ad andare avanti. Il terzo principio: il disegno in fase di completamento occupa l'intero foglio.
- La regola di sbarazzarsi di angoli acuti.
Disegnati emotivamente di cattivo umore e una situazione di conflitto ha angoli acuti e linee spezzate. Un modello "felice" spontaneo trasmette un codice di armonia neurale. In questa figura ci saranno forme e onde più arrotondate. Un'importante regola della neurografia è la regola del successivo "arrotondamento" degli angoli, se compaiono durante il disegno.
All'intersezione delle linee, vengono disegnati ovali e cerchi. Sono dipinti con un colore più scuro in modo che gli angoli acuti non vengano percepiti visivamente.
Le linee pendenti continuano e si collegano con quelle già tracciate. Il bambino disegna con calma, senza certe regole, come gli dice il suo umore. In questa fase, finalizzare l'immagine significa iniziare a lavorare sul problema esistente.
Il cerchio è percepito a livello inconscio come armonia. Più cerchi nella foto, più armonia viene introdotta nella zona della percezione problematica del mondo. Il quarto principio: tutte le linee e le figure raffigurate sono cariche di energia. Se l'energia è negativa, dovrebbe essere trasformata in positiva.
- Il completamento del disegno sono le linee di campo.
Le linee neurografiche che sono disegnate da un bambino attraverso un foglio ai suoi bordi trasmettono sensazioni. Possono avere diversi spessori e gradi di tortuosità.
La linea neurografica nella figura non si ripete e termina in un punto inaspettato sul foglio. Queste linee creano un campo di sfondo, grazie al quale l'immagine non ha bordi. Il risultato è un bellissimo disegno che unisce linee e significato. Il quinto principio: l'immagine è infinita, puoi disegnare un'immagine molte volte.
- Regola dell'immagine senza immagini.
Quando si finalizza l'immagine, non analizzano l'immagine, non cercano somiglianze con immagini specifiche. Il bambino, finalizzando il disegno da solo, sta lavorando ad un "rilascio". In questo caso, i neuroni cerebrali e le connessioni neurali rispondono al modello e vengono inconsciamente percepiti.
Allo stesso tempo, ci sono cambiamenti positivi nella percezione del mondo da parte del bambino e nel problema esistente, che ha "gettato" sulla carta. Il sesto principio è disegnare l'umore in linee, non un'immagine. La neurografia, i principi del disegno per i bambini che vengono osservati in classe, ti insegna ad ascoltare e conoscere te stesso.
Algoritmi in neurografia
Gli algoritmi in neurografia consentono di risolvere problemi di stato emotivo, compiti per raggiungere obiettivi e simulare la realtà. Il numero di tecniche neurografiche aumenta ogni giorno, riempito con gli sviluppi del copyright. Gli algoritmi di base per la creazione di nuove tecniche hanno riconosciuto diversi algoritmi di base.
Limitazioni di sollevamento
Questo algoritmo di base e conveniente:
- lotta con contraddizioni interne;
- rimuove le restrizioni;
- trasforma il negativo in positivo.
Qualsiasi tecnica dai disegni sequenziali per raggiungere un obiettivo o eliminare un problema inizia con un algoritmo per rimuovere le restrizioni. L'algoritmo si basa sui principi di cui sopra e consente di liberarsi dall'ansia, acquisire un senso di libertà, sicurezza e fiducia in se stessi.
La neurografia, i principi del disegno per i bambini che sono concentrati in questo algoritmo, ridurrà il livello di ansia del bambino, aumenterà la sua autostima.
comunicazione
L'algoritmo ha lo scopo di eliminare i conflitti nella comunicazione tra bambini e adulti.
L'algoritmo è definito attraverso argomenti derivanti dalla situazione di conflitto e dalla comunicazione del problema:
- "Io e lui" / "Io e lei".
- "Io e loro."
- "Io e la mamma."
- "Io e i genitori."
- "Io e la scuola materna."
L'argomento per lo studio dei problemi di comunicazione viene selezionato in base al grado di importanza per il bambino. La scelta di un argomento per l'algoritmo può essere accompagnata da emozioni spiacevoli da parte del bambino: paura, lacrime. Tutti gli algoritmi neurografici possono essere implementati efficacemente solo in presenza di un insegnante, uno psicologo e un insegnante.
Linea del tempo
L'algoritmo funziona su base cumulativa. Tutti i risultati raggiunti nel processo di neurografia sono accumulati nel tempo. Le cifre vengono confrontate, vengono monitorate le dinamiche dei cambiamenti nel comportamento del bambino e la sua percezione del mondo. L'uso di questi algoritmi è obbligatorio quando si lavora con il subconscio dei bambini attraverso il disegno.
Tecniche utilizzate in neurografia
La mente subconscia di ogni bambino ha una percezione individuale del mondo. Sceglie i colori per riempire il quadro risultante da solo, in conformità con lo stato emotivo interno in relazione al problema esistente, che ha rappresentato.
Per fornire un lavoro al bambino, è necessario un set completo di vernici, matite e pennarelli in modo che possa applicare il colore che desidera.
La scala dell'immagine non si limita a determinati fotogrammi secondo i principi della neurografia. Quando si finalizza la figura, sono consentite forme simmetriche e asimmetriche.
Cosa serve dall'ufficio
Per la neurografia, tutti gli strumenti di scrittura sono adatti: matite, penne a sfera e penne gel, pennarelli per creare la linea principale. Per riempire l'immagine corretta di colore, avrai bisogno di pastelli colorati o vernici con un pennello. Gli strumenti di disegno dovrebbero essere offerti al bambino da scegliere, concentrandosi sulle sue preferenze.
La colorazione con matite colorate o pennarelli non è consigliata a causa della bassa densità della pittura. Linee e tratti indesiderati vengono creati con una possibile intersezione in cui vengono creati angoli acuti (conflitto). Il risultato di tutto il lavoro con questo metodo è ridotto a zero.
Formato carta adatto A5, A4. Durante il lavoro, non utilizzare la gomma e il correttore. Tutte le linee create su un pezzo di carta sono preziose per esprimere lo stato del bambino in relazione alla situazione.
Con la corretta organizzazione della lezione, il lavoro di finalizzazione del disegno è accompagnato da ispirazione. In questo lavoro, il numero di neuroni è coinvolto, superando significativamente il compito problematico con cui è iniziata la lezione.
Lezioni di P. Piskarev
L'autore della tecnica chiama la neurografia l'essenza e crede che abbia un'anima. La proprietà dell'anima è quella di adattarsi a una forma. La forma è determinata da principi. I principi della neurografia adornano la vita.
Attraverso il disegno, puoi trasmettere sia problemi che fantasie. Mezzi pittorici concisi e semplici (linee, cerchi, triangoli, quadrati) riflettono lo stato emotivo del bambino, sono interconnessi.
Una caratteristica della tecnica di Piskarev è il raggiungimento di nuovi stati desiderati usando algoritmi neurografici. Il disegno diventa un atteggiamento nei confronti del pensiero positivo, uno strumento per gestire la realtà. Genera il comportamento giusto per ottenere i cambiamenti desiderati.
Piskarev identifica i principi della neurografia con i principi dello sviluppo dell'anima:
- L'immagine ha un senso.
- Il significato concentra lo stato.
- Il problema nasce dalla mente.
- La soluzione ha la qualità della bionica.
- Dall'armonia nasce la soddisfazione.
- Sulla punta di una matita c'è il mondo intero.
- Il compito di qualsiasi complessità è risolto graficamente.
- Il piano dell'immagine è illimitato.
- Il mondo è forme e linee.
- Disegnare è facile.
Tuttavia, la neurografia non è un disegno magico. Se una persona ha disegnato i desideri, allora si avvereranno. I sogni diventeranno realtà, soggetti agli sforzi della persona stessa e al desiderio di cambiare l'immagine, e con essa l'umore, i pensieri. L '"incorporamento" di eventi positivi nella vita attraverso il disegno si basa su questo.
Lezioni da Tatyana Lobanova
La neurografia, i principi del disegno per bambini che sono seguiti dalla terapista dell'arte Tatyana Lobanova, sono necessari a tutti i bambini, senza eccezioni. Le esperienze esteriori, le paure, la rigidità si trasformano, portano allo scarico e alla guarigione.
Raffinare il modello spontaneo, cambiare forme, linee, dimensioni, aggiungere colore cambia l'umore del bambino. La tecnica è stata utilizzata con successo per i bambini con esperienza traumatica. Il metodo è anche efficace nel progettare il futuro desiderato.
Il metodo si basa sulla connessione della motilità della mano con l'attività cerebrale (reti neurali). Il bambino lavora sul disegno fino a quando non viene completato a sua discrezione. La sensazione di gioia provata è uno stato di guarigione dell'anima del corpo.
I metodi della terapista dell'arte Tatyana Lobanova sono applicabili a tutte le persone, indipendentemente dall'età e dallo stato psicoemotivo.
Lezioni da Andrei Konstantinov
Il metodo dell'insegnante di disegnare risorse "I-graphics" ti consente di liberare una persona dall'energia "bloccata" che si è accumulata al suo interno. La neurografia ti consente di dirigere l'energia rilasciata nella giusta direzione. La tecnica non si basa su algoritmi chiari, ma su sentimenti umani.
L'essenza di "I-graphics" di Andrei Konstantinov:
- Consapevolezza del proprio "io" positivo.
È necessario raccogliere mentalmente tutto ciò che è positivo su di te e determinare “Cosa sono io? Chi e cosa sono? ”Difficoltà nella vita, lo stato di squilibrio deriva dal fatto che una persona“ cade ”dal proprio“ io ”. Il ritmo della vita, certe circostanze lo "tirano" dal suo stato naturale. È importante concentrarsi sull'essenza del tuo "io".
- Stato di gioia.
Le persone non sono in uno stato di gioia per gli eventi che si verificano o non si verificano a loro. Le persone sono create per la gioia, questo è il loro stato naturale. È necessario ricordare questo.
- Non ci sono problemi, ci sono compiti e sono risolti.
Uno stato di gioia naturale per una persona è uno stato di risorsa da cui verranno prese le risorse per completare i compiti.
- Non sono solo una parte del mondo, sono il mondo intero.
La stretta relazione tra uomo e mondo. Lo scambio tra pensieri e ciò che sta accadendo. "Io" è l'infinito, non ci sono confini.
- Immagine dell'io "io" su carta.
L'obiettivo finale: entrare nel tuo "io" attraverso il programma. Porta la tua risorsa fuori dall'ombra, libera energia.
Con l'aiuto dell'infografica, puoi scoprire chi si vede in questo mondo. Questo aiuterà i genitori ad adattare il proprio futuro.Usando questo metodo, ai bambini viene data la possibilità di elaborare le risorse interne attraverso il disegno. Parlando del loro "io" tendono ad associarsi a personaggi fiabeschi e supereroi. Allo stesso tempo, è importante focalizzare l'attenzione del bambino sulle qualità inerenti a questo eroe, per parlarne con lui.
Indipendentemente e con l'aiuto di genitori o psicologi dell'educazione, nasce una motivazione interna per corrispondere al proprio io, seguirlo e non lasciare la sua zona di risorse in futuro.
Disegnare nuove figure, migliorare il proprio "io" - una risorsa nel grafico, cambiare l'atteggiamento verso il mondo. Quando si presenta un'attività, il corpo troverà sempre una risorsa per la sua soluzione.
I benefici della neurografia per lo sviluppo dei bambini
Le paure frequenti ("Farò tutto male"), l'ansia ("non ci riuscirò"), la scarsa autostima nei bambini segnalano problemi di salute psicologica. In assenza di un supporto tempestivo per la salute psico-emotiva del bambino, si verificano problemi di salute fisica.
La neurografia come mezzo di comunicazione non verbale, grazie ai suoi principi, trasforma i bambini in un processo creativo finalizzato allo sviluppo di qualità personali e fiducia in se stessi.
I vantaggi della neurografia rispetto ad altri metodi:
- Sviluppo del parlato.
Attraverso il disegno, vengono trasmessi i sentimenti e lo stato emotivo del bambino. In questo caso, la mano funge da organo vocale. Disegnando i problemi, i desideri e le loro fantasie dei bambini usando la neurografia, vengono create nuove connessioni neurali, il pensiero sta cambiando, il linguaggio si sta sviluppando.
- Sviluppo estetico.
Il bambino ama disegnare, c'è il desiderio di disegnare di più, di creare immagini da fantasie. Allo stesso tempo, è possibile tracciare dinamiche di sviluppo positive. Il numero di cifre è in aumento, la loro complessità è in aumento. Essendo diventato un artista, un bambino cambia se stesso e cambia il suo atteggiamento verso il mondo.
- Equilibrio emotivo.
Allevia lo stress e le situazioni stressanti. Calma quando comunichi con altri bambini. Sbarazzarsi di aggressività, energia negativa.
- Sviluppo dell'indipendenza.
La neurografia sviluppa indipendenza nel lavorare su se stessi e nel conoscersi: dalla correzione di un'immagine ai cambiamenti nel proprio comportamento. Grazie alla tecnica, i bambini sviluppano un “auto-aiuto”: la capacità di uscire da conflitti, stress, problemi.
- Lo sviluppo dell'immaginazione.
Non è necessario portare l'immagine in modo che somigli a certe immagini. Ma dopo aver completato il disegno, si raccomanda al bambino di chiedere come appaiono alcune figure. Cosa ricordano, con cosa o con chi sono associati. Questo è interessante
Esempi di disegni in neurografia per bambini
I disegni disponibili in neurografia per bambini iniziano con una linea.
Disegno passo dopo passo:
- Immagine di una linea spontanea su un foglio di carta per 3-5 secondi. Durante il disegno, il bambino può pensare al suo problema, immergersi nel suo umore.
- Disegnare cerchi all'intersezione di linee ("sovrapposizione") formando angoli acuti di "cucitura".
- Estendere e arrotondare le linee penzolanti.
- Compila i moduli con il colore.
- Il completamento del disegno è il disegno delle linee di campo.
Per valutare lo stato emotivo di un bambino, puoi usare le figure mostrate nella figura.
Il nome della figura | valore |
Spirali (interno in senso orario) | Aumenta e aumenta l'energia |
Spirali (all'esterno in senso orario) | Riduzione dell'energia |
Quadrangoli, poligoni | Combinazione di forme semplici in sistemi complessi |
Triangoli, angoli | Domande acute, compiti problematici, conflitti, aggressioni |
Cerchi, emisferi | Armonia, sicurezza |
La scelta delle figure del bambino utilizzate per regolare il modello dipende dalla sua età e sviluppo. La presenza di emisferi e linee arrotondate nell'immagine invece di una palla significa armonia, calma. La presenza di "zigzag" e di linee spezzate al posto dei triangoli significa ansia e uno stato di conflitto.
L'uso di queste stesse figure viene interpretato diversamente quando si esegue un'installazione-disegno, una motivazione-disegno. Ad esempio, un triangolo significa andare avanti, la dinamica dello sviluppo, la determinazione. Il quadrato dà al neurografo un'installazione di solidità e sicurezza. Il quadrato disegnato aiuterà a correggere il risultato del lavoro svolto.
Un grande cerchio ispirerà buona fortuna. Per inserire in questo cerchio è necessario tutto ciò che è richiesto in un determinato momento della vita.
In neurografia non c'è riferimento al significato del colore. Dipingere un motivo geometrico con colori diversi si presenta nella chiave del suo miglioramento. Il disegno dovrebbe risultare luminoso e bello. L'uso di tecniche neurografiche in combinazione con altri metodi e tecniche tradizionali sviluppa una personalità, forma il suo potenziale creativo e capacità artistiche.
Attingere alla tecnica della neurografia contribuisce allo sviluppo morale ed estetico dei bambini. Il bambino si pone i compiti e cerca di risolverli in modo indipendente. Allo stesso tempo, il desiderio e il lavoro del bambino devono essere stimolati e sostenuti.
La neurografia è una tecnica di disegno senza bordi. I principi di questo metodo consentono di eliminare atteggiamenti non necessari a livello dell'inconscio. В другой форме применения техника позволяет моделировать желаемое будущее с помощью рисования и давать «правильные» установки.
Для детей и взрослых нейрографика применяется на первом этапе как освобождение от лишнего груза мыслей и эмоций. На втором этапе нейрографика формирует внутренний потенциал способный смоделировать желаемые изменения.
Оформление статьи: Владимир Великий
Видео про нейрографику
Нейрографика - первое утро нового года: