L'applicazione è un metodo antico per lo sviluppo di bambini di tutte le età, che include un numero enorme di varietà: da figure geometriche, da tessuto, da materiali naturali, soggetto, trama, decorativo e così via.

I benefici della pratica delle applicazioni per bambini di tutte le età

Le classi di domande daranno un contributo estremamente positivo allo sviluppo del bambino:

  1. Impegnato in questo tipo di attività, sin dalla tenera età, una persona impara la perseveranza, la cura scrupolosa, la precisione . Questo fatto è dovuto al lavoro prolungato con parti piccole e fragili. I bambini più piccoli, 3-5 anni, imparano a maneggiare non solo i componenti dell'imbarcazione, ma anche con oggetti pericolosi: forbici, colla. I bambini più grandi, dai 5 anni, si abituano all'accuratezza delle loro azioni, poiché la maggior parte delle applicazioni con una manipolazione negligente sono lacerate, sporche, non adatte per un ulteriore uso.
  2. I bambini che stanno appena iniziando il loro "percorso creativo" attaccando alla superficie immagini luminose e di grandi dimensioni, imparano forme geometriche, colori, animali e così via.
  3. Il fatto di sviluppare capacità motorie, pensiero creativo e intelligenza nei bambini di tutte le età quando si fanno appliques è un fatto incondizionato . Il miglioramento delle capacità motorie è dovuto al lavoro degli studenti, costringendoli a trattare piccoli dettagli che variano in base al tocco in termini di caratteristiche prestazionali. Esecuzione di compiti più complessi con la composizione di una storia, utilizzando gli argomenti proposti come eroi di una fiaba (dai 5 anni) o apprendendo nuove informazioni (da 3-5 anni), i bambini sviluppano in modo univoco gli emisferi cerebrali, responsabili non solo della logica, ma anche della componente creativa.
  4. Coinvolgere i suoi amici e parenti in appliqué con il bambino dà alla piccola persona prime idee sul lavoro collettivo. In una situazione con bambini (3-5 anni), i partecipanti esterni al processo diventeranno una sorta di assistenti attivi, insegnanti, che lo guidano in uno sforzo creativo. I compagni di bambini più grandi (dai 5 anni) avranno maggiori probabilità di essere colleghi, la collaborazione con la quale renderà il lavoro del bambino più corretto, più bello, nel caso di incollare la storia - più interessante.
  5. Inseguendo le applicazioni con il bambino, il genitore pone quindi le basi del pensiero progettuale per lui (è necessario assemblare un intero dalle parti), aiuta a costruire relazioni causa-effetto nella disciplina del lavoro (per ottenere un risultato qualitativo, è necessario ritagliare con cura le figure, applicare la quantità necessaria di colla, posizionare con cura su dare un luogo specifico per asciugare; se si utilizza più colla del necessario, si diffonderà durante l'incollaggio della parte e così via).

Preparazione del posto di lavoro e dei materiali

Che si tratti dell'applicazione più semplice di figure geometriche o dell'incollaggio di una lunga storia utilizzando i dati forniti, è necessario innanzitutto prestare la dovuta attenzione all'organizzazione del luogo di lavoro del bambino:

  1. È importante garantire la sicurezza dell'area di addestramento . Vale la pena rimuovere dal tavolo tutto l'eccesso che può distrarre l'attenzione di una piccola persona. Si consiglia di coprire il tavolo con tela cerata o giornali per evitare danni, ad esempio con la colla. È consigliabile vestire il giovane creatore con prudenza in abiti domestici in vista della grande probabilità che le cose vengano danneggiate da "strumenti".
  2. È necessario preparare in anticipo tutto il necessario per l'applicazione, in modo che nel processo di attività lavorativa non provi disagio a causa della necessità di ottenere, finire e così via inaspettatamente.
  3. Sul tavolo dovrebbero essere preparati non solo modelli per ulteriori attività, ma anche vari materiali, "strumenti":
  • forbici (leggere, piccole, comode per le mani dei bambini, sempre con punte smussate);
  • la base, che diventerà la base per l'applicazione (ad esempio, un foglio di carta bianco, cartone, blocco di legno);
  • colla (preferibilmente colla - una matita che non si diffonde, non si rovescia e non macchia, in contrasto con la solita forma liquida);
  • materiale di lavoro (di cosa sarà fatta la domanda: carta colorata, tessuto, cereali, foglia, fiori e così via).

Lavora con i modelli

Per la corretta organizzazione delle classi per le applicazioni con bambini, è importante elaborare ogni piccola cosa, in particolare i modelli. Le applicazioni per i più piccoli (3-5 anni), ad esempio, da figure geometriche non lasciano domande sulla creazione di modelli per loro. In questo caso, è necessario creare un disegno, indicando su di esso i punti in cui il bambino dovrebbe incollare elementi pretagliati.

In situazioni con preparazione di domande per bambini più grandi, possono sorgere alcune difficoltà se l'organizzatore non ha buone capacità di disegno. La situazione descritta è dovuta alla necessità di creare schizzi più complessi, cerchiando e tagliando in modo indipendente quali bambini possono ottenere i componenti necessari dei futuri mestieri.

L'algoritmo per lavorare con i template è identico per ogni tipo di applicazione:

  • creare uno schizzo a colori;
  • copia l'immagine originale;
  • tagliare (per i bambini di 3-5 anni) o dividere in linee luminose (per i bambini di 5 anni) l'immagine a colori copiata a colori in componenti del lavoro futuro;
  • attaccare gli elementi sulla base preparata.

Modelli di modello per l'asilo più giovane

Le applicazioni dalle forme geometriche sono il modo più adatto per sviluppare le capacità motorie e il pensiero creativo dei bambini del gruppo più giovane dell'asilo:

  1. Applicazione "Riempi il barattolo" . Per funzionare, devi preparare una base con una silhouette dipinta di una grande lattina (puoi sostituirla con una lastra, un bicchiere, una scatola e così via) e cerchi multicolori di diverse dimensioni tagliati secondo il modello (puoi sviluppare diversi materiali al tatto per sviluppare sensazioni tattili). I bambini dovrebbero attaccare uno spazio vuoto nell'immagine entro i confini del contenitore con "dolci" multicolori in modo caotico. Il risultato del lavoro è uno schizzo di una lattina, all'interno della quale sono incollati i cerchi, diversi per colore e dimensioni.
  2. Applicazione "Palloncino" . È innanzitutto necessario tagliare motivi a palloncini multicolori senza "elementi di fissaggio". Successivamente, su un foglio di carta con il cielo dipinto (nuvole, aerei, uccelli e così via), incollare in anticipo i fili corrispondenti alle palle di fiori. È importante che i bambini spieghino chiaramente il compito: correlare la palla con il "fissaggio" dello stesso colore. Il risultato è uno schema di palloncini multicolori su una corda, svettanti nel cielo.

Modelli di modello per il gruppo di anziani della scuola materna

L'applicazione di forme geometriche, l'aggiunta della trama dell'immagine, la "compilazione" dell'immagine di animali, uccelli, incollando occhi, zampe, ali, ecc., Sono le principali varietà di classi applicative per bambini di 4-5 anni:

  1. Applicazione "Indovina cosa?" . Per il lavoro, è necessario preparare in anticipo un gran numero di disegni di varie forme geometriche. Il bambino deve ritagliare i dettagli secondo i modelli e ricavarne un oggetto reale (frutta, macchina, albero, ecc.), Incollandoli insieme su una base precedentemente emessa. Come risultato dell'attività applicativa, si ottiene un'immagine di tutti i tipi di oggetti trovati nella vita di un bambino.
  2. Applicazione "Animale" . In questo caso, per i bambini, vale la pena disegnare disegni di piccole parti di un animale, ad esempio un gatto. Il compito dei bambini è quello di ritagliare e incollare queste parti sulla carta in modo da ottenere l'immagine di un determinato animale domestico (triangoli - al posto delle orecchie, ovali - al posto del corpo) e teste, cerchi - al posto degli occhi e così via). Il risultato del lavoro sarà un'immagine incollata dell'animale con il numero massimo di dettagli di aspetto.

Modelli di modello per il gruppo preparatorio dell'asilo

Le attività per i bambini di età superiore ai 5 anni, di norma, non riguardano solo il taglio e l'incollaggio, ma anche la preparazione indipendente di un modello per l'applicazione:

  1. Applicazione "Amicizia" . Devi prendere un foglio di carta bianco, piegarlo a metà. Alla piega, si propone di tracciare i contorni di metà del corpo di una persona di qualsiasi genere. Il prossimo passo è ritagliare l'immagine. Dopo aver piegato ulteriormente il foglio, il bambino riceverà un "uomo" proporzionale. Successivamente, il bambino dovrebbe attaccare le persone ricevute come se si stessero tenendo per mano. Il risultato è l'immagine di una "danza rotonda di amici" incollata che si tengono per mano.
  2. Applicazione "Garage" . L'adulto offre al bambino di disegnare un garage per l'auto. Le porte sono generalmente rappresentate a forma di arco, il tetto è un triangolo, le porte sono a forma di quadrati. Successivamente, lo studente ritaglia i componenti del futuro edificio, incolla sequenzialmente su una base precedentemente preparata per l'applicazione. Con lo stesso principio, puoi creare un'auto per il garage o puoi semplicemente finirla. L'applicazione finale è l'immagine di un garage con all'interno un'auto.

Modelli di pattern per il grado 1

Un'applicazione di forme geometriche soccomberà sicuramente agli scolari che sanno maneggiare le forbici con cura.

Agli alunni vengono assegnati compiti complicati con un gran numero di motivi: cerchi, poligoni per il taglio che richiedono forza, perseveranza, precisione.

applicazioni:

  1. Applicazione "Caterpillar" . I bambini devono disporre di motivi con cerchi disegnati di diverse dimensioni, un piccolo triangolo e due rettangoli allungati. Dopo averli tagliati, averli dipinti, il primo selezionatore deve fare un bruco, usando tutti i dettagli, dove i rettangoli sono le corna del bruco e il triangolo, per esempio, è la bocca. Come risultato del lavoro dello studente, si ottiene un'immagine con un bruco creativo di qualsiasi colore, dimensione, forma.
  2. Applicazione "Cottage" . Per creare un'immagine della casa e del territorio adiacente ad essa, è necessario preparare modelli di forme geometriche basati sul quadro concepito (un quadrato, un cerchio, rettangoli allungati e tradizionali - una casa; un piccolo cerchio e 2 triangoli - un uccello, un cerchio e rettangoli allungati - il sole, ovali con onde ondulate i bordi sono nuvole; triangoli, un rettangolo allungato è un abete; un cerchio, un rettangolo allungato è un albero e così via.) Il bambino, ritagliando i dettagli secondo i modelli emessi, "costruisce" il suo cottage estivo su una base preparata, che e sarà il risultato finale del lavoro applicativo.

Modelli di pattern per grado 2

La lista:

  1. Applicazione "Fiore" . Su base monofonica, i contorni delle future piante di colore diverso sono attaccati. I bambini sono incoraggiati a riempire l'interno dei fiori, ritagliando piccoli quadrati, distribuendoli e incollandoli in un'area del colore corrispondente. Di conseguenza, su una data base, dovrebbe essere ottenuto un fiore realizzato nello stile di un'applicazione a mosaico.
  2. Applicazione "Triangoli" . Gli studenti sono incoraggiati a creare un'immagine del mondo sottomarino utilizzando esclusivamente triangoli di diverse dimensioni come modelli. La base è prendere un foglio di carta blu. Per i componenti dell'applicazione, è possibile utilizzare non solo carta, ma anche feltro multicolore. Tagliando i triangoli, gli studenti devono creare alghe, pesci, pietre, granchi e così via.

Forme di grado 3

La lista:

  1. Applicazione "La mia famiglia" . I bambini devono fornire modelli per i componenti dell'immagine di persone di diverse generazioni, suggerendo in seguito di disegnare il volto di un parente. È possibile complicare l'attività limitando il numero di parti utilizzate, ad esempio 10 per 1 persona. Pertanto, una nonna può essere composta da forme geometriche elementari: tre cerchi, come un corpo; con ovali invece di mani; un mazzo sulla testa; in grembiule o blusa con bottoni.
  2. Applicazione "Clown" . I bambini sono invitati a incollare le palle da clown da giocoliere dalle parti fornite. Per questa applicazione, è necessario preparare modelli: 7 cerchi (5 - palline, 1 - testa, 1 - naso da clown), 5 triangoli (1 - cappello, 2 - maniche di abito, 2 - gambe di pantaloni), 1 ovale (tronco), 1 stella a cinque punte (colletto), 4 trapezi (2 braccia, 2 gambe). Terminati i loro volti, i bambini vedranno alla fine della lezione, sulla base di carta, un clown sorridente con palloncini colorati allineati in fila sopra le loro teste.

Forme di grado 4

La lista:

  1. Applicazione "Gatto e topi" . È importante che i bambini mostrino l'immagine che dovrebbero ottenere in base al risultato del lavoro: l'immagine di 2 topi e un gatto. A questa età, vale la pena dare ai bambini l'opportunità di ricevere componenti sofisticati per l'applicazione dei più semplici schemi di forme geometriche. Per creare i topi, avrai bisogno di: 1 ovale, tagliando che puoi ottenere 2 torso di topi di profilo; 6 cerchi di diverse dimensioni e colori (4 orecchie, 2 nasi). Occhi e coda devono essere finiti. Per un gatto è necessario preparare: 2 grandi cerchi (tronco); 3 piccoli cerchi (occhi, naso); 2 triangoli (orecchie); 2 cerchi di medie dimensioni, tagliati a metà per ottenere 2 zampe e una coda Bocca e baffi - finitura.
  2. Applicazione "Cosmos" . Per avere una foto di un razzo, dei suoi pianeti e delle stelle che lo circondano, avrai bisogno di modelli: 7 cerchi di varie dimensioni (pianeti e 2-3 finestre a razzo); 10 stelle 1 piccolo triangolo ("naso" del razzo); 1 grande triangolo, che divide che risulterà 2 parti della "coda" della nave; un rettangolo tagliato in molte sottili strisce (fuoco dalla "coda" del razzo).

Applicazione sul tema "Estate"

Le applicazioni della foresta, del sole, dei funghi, degli alberi, dell'erba, fatte di forme geometriche di vari materiali, riveleranno perfettamente il tema dell'estate nel lavoro del bambino:

  1. La base è un denso foglio di cartone verde.
  2. Tronchi d'albero a forma di rettangolo o ovale sono tagliati da carta marrone.
  3. Dopo aver incollato i tronchi alla base dell'applicazione, è necessario rifinire i rami con le piante, quindi “posizionare” i frutti (mele, pere, coni) tagliati da carta colorata o semplicemente foglie su di essi.
  4. Molti triangoli verdi (erba) sono incollati sul fondo della base.
  5. Attaccando pezzi di cotone al "cielo", puoi ottenere nuvole bianche.
  6. Ritagliare un cerchio giallo (sole) con rettangoli allungati (raggi), è importante determinare il loro posto sull'applicazione.
  7. Da un ovale e da un semicerchio “prendi” i funghi, che vengono poi posizionati sotto gli alberi.

Come risultato del lavoro, il bambino riceve l'immagine di una giornata di sole con tutti i componenti del periodo estivo.

Applicazione sul tema "Autunno"

Nel lavoro sulle applicazioni "autunnali", puoi, come opzione, utilizzare materiale naturale:

  1. Il bambino ha bisogno di tagliare un vaso secondo il modello.
  2. Dopo aver incollato la "capacità" ricevuta su un foglio di carta, si può iniziare a "comporre un bouquet".
  3. Le foglie di vari alberi, fiori, erba autunnale sono incollate su un vaso, creando l'illusione di un bouquet in piedi in esso.

    L'applicazione di forme geometriche può essere eseguita con l'aggiunta di elementi di fauna selvatica: foglie, ghiande, ecc.

Come risultato di semplici manipolazioni, il bambino riceverà un'applicazione che illustra i dettagli della stagione autunnale.

Applicazione sul tema di "Inverno"

Lavorare con un tema invernale può essere fatto di molti materiali: cotone idrofilo, carta, tessuto e così via. La più utile in termini di sviluppo delle capacità motorie nei bambini è un'applicazione composta da piccoli pezzi di carta. Il bambino non dovrebbe ritagliare questi componenti, ma strappare la carta il più piccolo possibile. Come base, è meglio usare un foglio blu scuro di cartone colorato.

esecuzione:

  1. In primo luogo, i bambini devono preparare modelli di case, alberi, costituiti da forme geometriche. (rettangoli - case; quadrati - finestre di case; rettangoli allungati - tronchi d'albero; triangoli - tetti di case).
  2. Dopo aver incollato i dettagli dell'applicazione ricevuta nei loro luoghi, possiamo iniziare il processo di strappo della carta.
  3. Piccoli pezzi di carta bianca ottenuti a seguito del lavoro svolto vengono attaccati casualmente al tetto, ai rami, al terreno, raffiguranti nevicate o cumuli di neve.

Secondo il risultato della creatività, l'immagine di una città invernale si ottiene su un foglio di carta.

Applicazione sul tema "Spazio"

Quando si lavora su un'applicazione "spaziale", è possibile offrire al proprio bambino di "truccare" le costellazioni:

  1. Per prima cosa devi scegliere lo schema di costellazione, su cui lo studente intende lavorare.
  2. Ritaglia motivi di stelle di varie dimensioni giallo / bianco.
  3. Sulla base scura preparata, i dettagli contrastanti del materiale improvvisato sono incollati in uno specifico ordine (organizzatore o campione) (i cereali possono essere usati per riempire i contorni delle presunte stelle nel cielo).
  4. Le "stelle" sono interconnesse da linee tracciate nella fase finale del lavoro.

Come risultato della creatività, dovrebbero essere ottenute varie costellazioni del cielo notturno: mestolo grande / piccolo, gemelli, grande cane e così via.

Disegnare motivi geometrici

Elaborare un modello di figure geometriche aiuta a padroneggiare o consolidare la conoscenza dei loro nomi nei bambini, sviluppa le capacità motorie, il pensiero creativo e l'immaginazione. Questo tipo di attività consiste nell'incollare le figure più semplici in modo caotico per ottenere uno schema o una classificazione dei componenti per dimensione, forma, colore e così via.

Per generare interesse in un bambino per questo tipo di applicazione, un adulto suggerisce di decorare un tovagliolo.

Предоставив ученику шаблоны, необходимо показать ему образец, копия которого должна стать результатом работы. Альтернативой образцу, может служить кооперация с учителем, где, слыша название (цвет, размер) геометрической фигуры, вырезанной предварительно по шаблону, ребёнок должен выбрать ту самую и приклеить на указанное место.

Рекомендации по проведению занятий

Организатору занятий аппликациями важно помнить о необходимости:

  • грамотно оборудовать рабочее место «ученика»: убрать лишнее, подготовить необходимое;
  • в занятиях прибегать к игровым приёмам, чтобы удержать интерес ребёнка;
  • использовать разнообразные материалы для аппликаций с целью наилучшего развития тактильных ощущений детей;
  • выбирать тематику, соответствующую интересам конкретной возрастной группы;
  • просить ребёнка высказать личное мнение после проделанной работы для дальнейшего анализа ошибок в организации процесса;
  • не ограничивать фантазию ребёнка и позволять ему дорабатывать план занятий аппликациями по ходу работы.

Аппликации, выполненные в стиле простейшего склеивания картинки из геометрических фигур, наряду с более сложными вариантами, должны, в первую очередь, приносить радость детям.

Однозначно «учитель» должен заинтересовать детей перед формулировкой задания, хвалить их в процессе, и оценивать достоинства уже выполненных работ. Получая удовольствие от занятий, ребёнок не только будет развиваться, но и приятно проводить время в компании сверстников или родителей, а значит, занятия аппликациями плотно укореняться в его жизни на долгое время.

Видео: аппликация из геометрических фигур

Аппликации из геометрических фигур в видео:

Как создать аппликацию с животными, узнайте в видео:

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